Classics at home - Clásicas desde su hogar

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LA EXTRAÑA ODISEA. AUDIOLIBRO

Para celebrar la próxima publicación de la traducción al inglés de La extraña odisea. Confesiones de un filólogo clásico hemos empezado a grabar la versión castellana en audiolibro que podréis escuchar gratuitamente desde nuestros canales de videoy audio. Nuestra intención es grabar un capítulo diario, por lo que esperamos que el libro estará completo en menos de dos meses. Una vez estén todos los capítulos grabados lo compilaremos en un único audiolibro para que quien lo deseé pueda tenerlo todo en un solo archivo.

Introducción a la edición en audiolibro
Carlos Martínez Aguirre

La extraña odisea, confesiones de un filólogo clásico fue publicado por primera vez en abril de 2013 en una pequeña autoedición de 300 ejemplares bellamente impresos por la editorial Círculo Rojo.

En el libro pretendo ofrecer una guía de estudio a todo aquel que esté interesado en aprender latín o griego clásico ya sea cursando estudios de Filología Clásica o de forma autodidacta.

Para ello hago memoria de mis p…

SCHOLAE AESTIVAE

Schola Latina
Un año más nuestro querido maestro Roberto Carfagni -autor del excelente cuaderno de ejercicios complementarios Nova Exercitia Latina que todos nuestros alumos de nivel avanzado tanto de las clases presenciales como de nuestro curso en vídeo conocen y disfrutan- nos envía la información sobre sus estupendas Scholae Aestivae (cursos de verano) que se celebrarán entre el 4 y el 25 de Julio de 2019 en la bella localidad de Montella, en la provincia de Avellino, muy cerca de Pompeya, Nápoles y Herculano. Además de ser una magnífica oportunidad para aprender y practicar latín de la mano de algunos de los mejores maestros del mundo el curso ofrece la posibilidad de conocer de cerca todos esos bellos lugares pues durante el mismo se organizan diversas excursiones con visitas guiadas en latín. Varios de nuestros alumnos y amigos ya han tenido la suerte de asistir y todos nos hablan maravillas de la experiencia, tanto por la calidad humana de los organizadores (Roberto Carfagni, …

ΣΤIΣ ΑΜΜΟΥΔΙEΣ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ

Sirviéndonos de la experiencia bizantina, decidimos elaborar un material de trabajo para un alumno ideal de griego antiguo. Argumenti gratia vamos a suponer que nuestro alumno ideal, indistintamente de la forma en que la haya obtenido, posee una base de griego antiguo. Este alumno, pues, maneja activamente unas 2500 palabras del vocabulario clásico. El material que le proponemos consiste en el texto homérico (primeras dos rapsodias de Ilíada y Odisea) glosado con palabras que, más o menos, le serán conocidas y una serie de ejercicios. Estos ejercicios estriban en el vocabulario y la morfología ya que, en cuanto a comprensión se refiere, la sintaxis le será más asequible, por lo general, que períodos complejos de la prosa clásica que ya le serán familiares. En estos ejercicios el alumno tendrá, primero, que relacionar la palabra común con la homérica; en el segundo, tendrá que completar el texto homérico con la pista de la palabra común y, en último lugar, habrá de parafrasear en grieg…

FABVLA DE ARACHNE

Arachnē fuit tam habilissima in arte vestēs pingendī, ut ipsae nymphae silvās et flūmina relinquerent, cupidae opera eius aspiciendī. Ea dē causā superba facta est Arachnē, et, cum sē discipulam Minervae vidērī audīret, vim deae contempsit atque sē artem eius facile vincere posse dīxit.

Hōc audītō, Minerva, fōrmā miserae anūs indūtā, Arachnēs domum vīsitāvit eīque suāsit, nē nimis arrogāns esset, nēve vim deōrum contemneret, nam hominēs superbī saepe ā diīs pūniēbantur.

Respondit tamen Arachnē sē nūllum cōnsilium ab anū egēre et rīdēns interrogāvit quā dē causā Minerva ipsa nōn venīret. Cum tālia dīxit, Minerva anūs fōrmam ā sē remōvit et continuō nymphae fūgērunt ob deae timōrem. Arachnē vērō, nihil timēns, deam prōvocāvit ad certāmen, ut invenīrent, utram eārum meliōrem esset.

Minerva igitur magnās deōrum gestās acū pīnxit, Arachnē vērō quōmodo Iuppiter Eurōpam ēriperet. Ante oculōs taurus puellam dorsō vehēns vērus vidēbātur et Minerva ipsa, operibus perfectīs, statim intellēxit v…

PELÍCULAS EN LATÍN

Me cuenta uno de mis alumnos que en Italia se está preparando cierta película titulada Il primo re basada en la leyenda del Rey Rómulo y cuyos diálogos están escritos y declamados íntegramente en latín (o proto-latín, según aquí se informa). Y pláceme, por cierto: pues si bien no es ésta la primera ocasión en que tales películas o documentos históricos se ruedan en tan olvidada y venerable lengua, siempre es motivo de celebración que alguien se acuerde de ella. Que quizás por el gusto e interés que las artes cinematográficas despiertan en la juventud y también en los que ya no somos tan jóvenes, a no pocos les pique el gusanillo pues, como se suele decir: se cazan más moscas con miel que con hiel o con vinagre.

Rodadas íntegramente en latín, que yo conozca, sólo hay dos obras: la primera y más famosa es la Pasión dirigida por Mel Gibson en 2004, donde además del arameo y el hebreo se habla latín en algunos diálogos, quizás con más buena intención que rigor histórico, pues lo cierto es…

CURSO DE LATÍN EN VÍDEO

El Curso de Latín en Vídeo de Classics at home es un complemento ideal para alumnos autodidactas del método LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA del maestro Hans H. Ørberg.

El Curso se divide en tres niveles: en el Nivel Inicial se trabajan los Capítulos I-XIV del libro FAMILIA ROMANA, en el Nivel Intermedio los Capítulos XV-XXIV y en el Nivel Superior los Capítulos XXV-XXXV.

La suscripción mensual es de 30€ que se pagan a principio de mes mediante transferencia bancaria o Paypal.

Cada alumno suscrito recibe el acceso a un vídeo nuevo cada semana, el cual pude ver cuantas quiera. Además los alumnos tienen derecho al uso exclusivo de nuestros Exercitamenta Interactiva así como a realizar consultas mediante correo electrónico. El número máximo de plazas es 30.

El curso en vídeo se puede iniciar en cualquier momento mientras haya plazas disponibles. La matrícula es gratuita. Para seguir el curso es imprescindible tener los materiales básicos de la serie LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA.

Los al…

ASTERIX GALLVS

Risum teneatis, amici, si libellum qui Asterix Gallusinscribitur, perlegere patiamini. Nullibi certo sanior jucundiorque risus! Vobis ipse confiteor uno oculorum tractu ne una quidem littera vel imagine picta omissa me universum legisse, ubi in manus libellus mihi alias recensiones criticas librorum paranti incidit.

Venustissima libelli editio: omia enim in eo nitent, et imagines vivis coloribus depictae et perpetui dicendi lepores et ingenii celeritas ceteraque notatu digna. Libellus sumptibus EHAPAE Stuttgardiae editus est, in quo exarando convenerunt Goscinny, qui fasciculum seu dolum Asterigis Galli composuit, Uderzo, qui pinxit, Rubricastellanus, qui in latinum sermonem apte convertit.

Auxilium praestantissimum et magistris et alumnis ducimus opusculum. Namque hujus modi Asterigis jucundissimae narrationes -quae ob omnibus fere orbis terrarum pueris in praesentia leguntur studiosissime- ab omnibus ad ineundum cultum classicase antiquitatis et populorum europaeorum probabuntur.

In…

VIAJES ARQUEOLÓGICOS

Hoy queremos presentaros una empresa en la que trabaja uno de nuestros alumnos de latín y que nos ha parecido verdaderamente interesante y original.

Se trata de una agencia de viajes especializada en rutas arqueológicas: Viajes Pausanias.

Toman su nombre del conocido viajero y geógrafo griego del siglo II con quien comparten la pasión y curiosidad con que incansablemente recorría Grecia para ver y describir sus ciudades, sus templos y sus maravillas artísticas.

El equipo está formado por arqueólogos e historiadores, verdaderos sabios apasionados del mundo antiguo que acompañan a los grupos haciendo de guías.

Pausanias Viajes está especializada en el mundo Greco Romano en sentido amplio, por lo que no solo organizan viajes a Grecia e Italia, sino por todo el Mediterráneo, allí donde se encuentran los fundamentos de nuestra civilización y sus más bellas obras artísticas y arquitectónicas.

También realizan visitas guiadas al Museo Arqueológico de Madrid y conferencias que se pueden ver e…

GRIEGO MODERNO

Como sabéis nuestra propuesta de enseñanza de Griego Clásico está dirigida a alumnos que cuenten con un buen conocimiento previo de la forma moderna de la lengua.

Ésto es así porque estamos convencidos de que aprender Griego Moderno antes de comenzar el estudio del Griego Antiguo no solo es la forma más eficaz y enriquecedora de sentir el valor y la unidad de una lengua con más de 3000 años de historia, sino también la única aproximación respetuosa posible hacia aquellos que contra viento y marea han sido capaces de preservar viva para toda la la humanidad su extraordinaria lengua: el pueblo griego.

Es por ello que hoy queremos recomendaros Mundo Hispano Heleno una estupenda página en la que además de ofrecernos mucha información interesante sobre los vínculos culturales y educativos entre Grecia y el mundo hispánico, nos dan la posibilidad de ponernos en contacto con profesores nativos de griego moderno que enseñan su lengua a través de internet.

Las clases de griego moderno se realiz…

ÍTACA DE FRANCISCA AGUIRRE

Ítaca
¿Y quién alguna vez no estuvo en Ítaca? ¿Quién no conoce su áspero panorama, el anillo de mar que la comprime, la austera intimidad que nos impone, el silencio de suma que nos traza? Ítaca nos resume como un libro, nos acompaña hacia nosotros mismos, nos descubre el sonido de la espera. Porque la espera suena: mantiene el eco de voces que se han ido. Ítaca nos denuncia el latido de la vida, nos hace cómplices de la distancia, ciegos vigías de una senda que se va haciendo sin nosotros, que no podremos olvidar porque no existe olvido para la ignorancia. Es doloroso despertar un día y contemplar el mar que nos abraza, que nos unge de sal y nos bautiza como nuevos hijos. Recordamos los días del vino compartido, las palabras, no el eco; las manos, no el diluido gesto. Veo el mar que me cerca, el vago azul por el que te has perdido, compruebo el horizonte con avidez extenuada, dejo a los ojos un momento cumplir su hermoso oficio; luego, vuelvo la espalda y encamino mis pasos hacia Ítaca.

Francisca Aguirre

Para esc…

TERENCE TUNBERG

Our dear friend Scorpio Martianus has just published on his Youtube channel this interesting interview with Terence Tunberg and Milena Minkova, two of the finest Latin speakers -and writers- nowadays and great supporters of active methods in the teaching of Latin. Audite eos! Est operae pretium!

Nuestro amigo Scorpio Martianus acaba de publicar en su canal de youtube esta interesante entrevista con Terence Tunberg y Milena Minkova, dos de los mejores hablantes -y escritores- de latín en la actualidad y grandes defensores de los métodos activos en la enseñanza del latín. Audite eōs! Est operae pretium!

FESTINA LENTE

Cuenta Suetonio que era ésta una de las frases favoritas del emperador Augusto, quien solía citarla en su versión original griega: σπεῦδε βραδέως.

El hombre civilizado siempre se ha sentido presa de lo urgente; el recuerdo -quizás la memoria genética o el subconsciente colectivo- de los tiempos felices en que la humanidad era niña y vivía en armonía con la naturaleza, es un anhelo constante que ya sintieron los clásicos. Pero en las grandes ciudades, desde Roma a Constantinopla, desde Shangai a Nueva York, todo nos empuja a la urgencia, a la precipitación, a la prisa.

Desde que abandonamos aquella edad de oro, alabada por místicos y poetas, dio comienzo un proceso de aceleración histórica tan desbocado en el mundo actual que no pocas veces nos asalta el temor de que su final acompañe al de la misma cultura que lo ha provocado.

En una de sus más bellas obras, Aurora, el filósofo alemán Federico Nietzsche nos recuerda que la filología es amiga de la lectura pausada: “un arte venerable q…

DVM DOCEO DISCO

Por segundo año consecutivo he tenido la suerte de poder participar en el curso estivo de latín CAELVM organizado por nuestros amigos y compañeros de la asociación Cultura Clásica y que nuevamente ha sido un éxito en todos los sentidos: organización, número de asistentes, excelencia del profesorado y calidad de las clases.

Como ya comenté en la edición anterior, lo que más me gusta es el ambiente de entusiasmo y ganas de aprender que se vive durante las jornadas: no se parece en nada a ningún otro congreso académico al que haya asistido; a pesar de que la mayoría de los inscritos somos profesores de latín, es un gusto constatar que todos venimos con gran humildad a aprender más latín, a mejorar nuestras competencias mediante la práctica activa de la lengua, para así poder después compartir mejor este saber con nuestros alumnos. Nadie está aquí para conseguir puntos o hacer currículum.

A eso ayuda la actitud entusiasta, sabia y humilde de los profesores encargados de organizar las lec…

LEXICON TOTIVS LATINITATIS

Aún no salimos de nuestro asombro al conocer la maravillosa noticia de que el Lexicon totius Latinitatisde Egidio Forcellini ha sido completamente digitalizado y está ya disponible on-line.

FORCELLINVS ELECTRONICVS NOVVS
Egidio Forcellini nació en Fener en 1688 en el distrito de Treviso, y pertenecía a una familia muy pobre. Fue al seminario de Padua en 1704, estudió con Jacopo Facciolati, a quien asistió en su magna edición del Thesaurus Ciceronianus y en la confección de un diccionario políglota en siete idiomas.

Tras ser ordenado sacerdote ocupó, entre 1724 y 1731, el cargo de rector del Seminario de Ceneda, y de 1731 a 1765 el de padre confesor en el Seminario de Padua.

Los años restantes de su vida los ocupó en la elaboración del gran trabajo lexicográfico que fue la obra de su vida: el Lexicon totius Latinitatis; inspirado y alentado por su maestro Facciolati, el Léxico fue finalmente publicado a cargo del Cardenal Priole en 4 volúmenes en Padua en 1771, con revisiones posteriores…

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