Classics at home - Blog - Clásicas desde su hogar

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CURSO DE LATÍN EN VÍDEO PARA HISPANOHABLANTES

Hoy Mabel y yo hemos grabado la última clase de nuestro Curso de Latín en Vídeo para Hispanohablantes.

180 horas de clase de latín en las que hemos trabajado exhaustivamente los libros Familia Romana, Exercitia Latina I, Colloquia Personarum, Fabulae Syrae y además ejercicios de Nova Exercitia Latina I.

120 clases tras las que una profesora de matemáticas bonaerense que empezó con nivel cero de latín hace algo más de dos años ha asimilado la gramática fundamental de la lengua, más de 2000 palabras y es capaz de leer, entender y sentir poemas de Catulo, Ovidio, Marcial... y ya está en disposición de empezar a disfrutar de la Literatura Latina en sus Textos en la que será nuestra próxima aventura didáctica...

GLORIA IN EXCELSIS

Καὶ αὕτη ἔστιν ἡ ἐπαγγελία ἣν ἀκηκόαμεν ἀπʼ αὐτοῦ καὶ ἀναγγέλλομεν ὑμῖν˙ ὅτι ὁ Θεὸς φῶς ἐστι καὶ σκοτία ἐν αὐτῷ οὐκ ἔστιν οὐδεμία.
Et haec est annuntiatio, quam audivimus ab eo et annuntiamus vobis : quoniam Deus lux est, et tenebrae in eo non sunt ullae.
Gloria in excelsis Deo et in terra pax hominibus bonæ voluntatis

CURSO DE GRIEGO CLÁSICO EN VÍDEO

El Curso de Griego Clásico en Vídeo de Classics at home es un complemento para estudiantes autodidactas del método AΘΗΝΑΖΕ enfocado desde una doble metodología: inmersión repetitiva y práctica activa mediante ejercicios de creación propia.

La producción del curso y la elaboración de las clases de presentación de cada capítulo está a cargo del profesor Carlos Martínez Aguirre, mientras que en las clases prácticas contamos con la colaboración del profesor Asier Mendoza de la Asociación Sociocultural Filoelena Periplo de Bilbao que se encarga de la elaboración de materiales de gramática activa y de dirigir los ejercicios prácticos.

Con toda humildad admitimos que el curso está concebido como un proyecto experimental actualmente en desarrollo mediante el cual pretendemos explorar nuevas vías para la didáctica del griego clásico a la vez que profundizar en el conocimiento de la lengua, por lo que la distribución de contenidos es provisional y puede ir sufriendo modificaciones según vayamo…

NOVAE VIAE

El próximo sábado estaremos en Málaga en el encuentro Novae Viae organizado por la asociación Cultura Clásica Gonzalo Jerez y Carlos M. Aguirre para hablar de didáctica del latín y el griego clásico en el siglo XXI.

EPITOME ROMAE AETERNAE

Summa ex libro cui titulusRoma Aeterna
a discipulis scholae nostrae conscripta

XXXVI: Forma urbis XXXVII: Pius Aeneas XXXVIII:Inter Scyllam et Charybdim XXXIX: Aeneae errores XL: Sic iuvat ire sub umbras
XLI: Ab urbe condita XLII: Sabinae Raptae XLII: Numa Pompilius XLIII: Horatii et Curiatii XLIV: Tullia ferox XLV: Casta Lucretia XLVI: Res Publica libera
XLVII: De viris illustribus XLVIII: Bellum Punicum Secundum XLIX: Hannibal L: Bellum Macedonicum LI: Bellum Punicum Tertium LI:Res Gestae in Hispania LI: Plebis inopia LII: Bellum Iugurthinum LIII: Roma in Asia LIII:Marcus Tullius Cicero LIV: Pompeius Magnus LV:De Rerum Publicarum generibus LVI: E corporum carcere volaverunt

GREEK PROSE COMPOSITION

En publicaciones anteriores, hablábamos de la composición latina en nuestras clases. Hoy traemos un buen ejemplo de un sencillo texto escrito por nuestra alumna M.J. tras completar el capítulo ocho del manual ΑΘΗΝΑΖΕ.

Κόρη τις ὀνόματι Εὐρυδίκη ὑπὸ τῷ δένδρῳ καθεύδει· ἐξαίφνης δὲ ἐγείρεται καὶ μάλα φοβεῖται. Ἀκούει γὰρ μέγαν φθόγγον.
Ὁ Ἀλέξανδρος ἐπὶ τῷ δένδρῳ ἐστὶν καὶ μέγα βοᾷ.
Ἐν τούτῳ ὁ Φίλιππος προσχωρεῖ τῇ Εὐρυδίκῃ καὶ τῷ Ἀλεξάνδρῳ ἀπὸ τοῦ οἴκου· ἀνὰ τὴν ὁδὸν ταχέως τρέχει καὶ πρὸς τὸν Ἀλέξανδρον βλέπει.
Ὁ οὖν Φίλιππος βούλεται γιγνώσκειν τί γίγνεται καὶ τὸν Ἀλέξανδρον καλεῖ. Ἐν νῷ ἔχει βοηθεῖν τῇ Εὐρυδίκῃ.

(*) Imagen tomada del libro Ecce Romani

ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ

En la publicación de hoy os proponemos el polémico Discurso fúnebre de Perícles contenido en la Historia de la Guerra del Peloponeso de Tucídides. Leemos la traducción de quien fuera primer ministro griego a comienzos del siglo XX, Eleftherios Venizelos y, seguidamente, el texto original.

Περικλέους επιτάφιος (Μετάφρασις Βενιζέλου - Αρχαίο κείμενο)

GANIVET Y LAS OPOSICIONES DE GRIEGO

“Algo más curioso es el empeño que tuvo en ser catedrático de griego. Memorables fueron aquellas oposiciones en que Ganivet, que había empleado unos cuantos días -a veinte no llegaron- en la preparación, tuvo que luchar con un buen hombre que se había aprendido de memoria la Iliada, la Odisea y casi todos los poetas griegos, en Barcelona, dedicando a esta faena ocho o diez años, con jornada de más de ocho horas y sin descanso dominical. Claro está que el barcelonés -Segalá i Estella-, persona respetabilísima por otra parte, fue quien se llevó la cátedra. Y Ganivet decía: -La verdad es que no sabe el favor que me ha hecho; porque ¿cómo será posible amar a Homero teniendo que analizarle y traducirle a diario en clase? Tanto valdría estar casado con la Venus de Milo. -Y luego añadía: -¿Qué cara pondría una mujer un poco lista y espiritual que después de haberse enamorado románticamente de un hombre, y en un momento de expansión y deliquio, llegase a averiguar que el objeto de sus ansias…

A STRANGE ODYSSEY

A Strange Odyssey #1 New Release in Foreign Language Instruction (Kindle Store USA)

A Strange Odyssey nº 1 en ventas en la sección Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la tienda Kindle USA

FRVCTVM QVI FINEM NESCIAT VLLVM

Cōnscendēs coelum sī tē cognōveris ipsum
ut Dēsīderius quī Sānctō Flāmine plēnus
complendō lēgem Deitātī condidit aedem
ut capiat frūctum quī fīnem nēsciat ūllum.

Grazie al nostro studente Matteo per aver collezionato questi bellissimi esametri dell'Abbazia di Sant'Angelo in Formis, Capua.

EPICTETO Y LOS LIBROS DE AUTOAYUDA

El año pasado, durante una de las sesiones del estupendo curso de latín vivo Caelum que la asociación Cultura Clásica viene celebrando ya desde hace seis años cada verano en Madrid, no sé cómo, mientras leíamos y discutíamos sobre algún texto de Séneca, salió el tema de los tan de moda libros de autoayuda.

Varios de los participantes, todos ellos profesores de latín, hicieron mofa de los mismos desde el extendido prejuicio de que son libros que proponen soluciones milagrosas y que solo dicen tonterías y obviedades.
Yo, que sé por experiencia lo que es sufrir un trastorno de ansiedad y también lo mucho que algunos de estos libros me ayudaron a superarlo, intenté romper una lanza en favor de los mismos... pero fue en vano: cuando pregunté a mis queridos colegas si habían leído alguno de esos libros que tanto criticaban... como era de esperar me dijeron que no, aunque las burlas continuaron. No me lo tomé a mal -entre otras cosas porque he aprendido gracias a alguno de esos libros de au…

E CORPORVM CARCERE VOLAVERVNT

Pūblius Scīpiō Aemiliānus rēgem Masinissam convenīre cupīvit quia rēx ille familiae Scipiōnis amicissimus semper fuit et ab eō avus clarissimus Āfricānus nōtus fuit. Rēx senex nepōtem Āfricānī amplexus, sōlī caelitibusque grātēs agēns, apparātū regiō eum accēpit. Post percontatiōnēs dē rēgnō Numidiānō et Rē Pūblicā Rōmānā Masinissa in multam noctem Āfricānum et facta eius memorāvit.

Illā nocte, cum cubitum discessit, Scīpiō in somnīs avum suum vīdit audivītque inter stēllās coelī stantem. Rōmānus avum suum agnōvit quia avī imāginem domī habēbat et quālis in ātriī simulacrō erat, ita eum in somniō vīdit. Scīpiō igitur Āfricānus nepōtī suō urbem Karthāginem ostendit. Posteā praedīxit illum eam in Āfricā et Numantiam in Hispāniā superātūrum et dēlētūrum esse. Numantiā dēvictā avus prōvīdit nepōtem in urbe triumphatūrum sed Rem Pūblicam perturbātam ā Gracchīs offēnsūrum. Scīpiō māior quoque dīxit nepōtem suum dictātōrem dēligendum fuisse sī mortem ab inimicōs effūgisset. Haec cum minor La…

COMPOSICIÓN LATINA

Los ejercicios decomposición latina han gozado de gran fama en la tradición didáctica anglosajona, donde abundan los manuales de "Latin composition" (véase al respecto este enlace). En España, sin embargo, lo único similar que se ha practicado ha sido la traducción inversa. Ambos tipos de ejercicios, cuando se realizan en clase sin una base de lengua por parte del alumno y del profesor, resultan catastróficos e, incluso, contraproducentes para la adquisición de la lengua.

En Classics at Home, introducimos la descripción de imágenes gradualmente, de modo que nuestros alumnos sean capaces de elaborar períodos complejos, como los que se encontrarán cuando lean a los autores clásicos.

Hoy traemos un ejemplo de nuestro alumno Luis, que lleva aprendiendo latín con nosotros año y medio y estamos a punto de concluir el primer libro de LLPSI: Familia Romana (adquirible enLibrería Áurea). Le felicitamos por sus logros y le deseamos que siga disfrutando de su aprendizaje. Macte!

In ho…

CURSO DE LATÍN CON PRONUNCIACIÓN ECLESIÁSTICA

Nuestro objetivo es facilitar el aprendizaje de lenguas clásicas a quienes no puedan asistir a cursos presenciales o prefieran aprender desde sus hogares aprovechando la comodidad y el ahorro de tiempo que brinda la enseñanza a través de internet.

El curso de latín en vídeo con pronunciación eclesiástica se compone de 120 clases de una hora y media de duración. Partiendo de los rudimentos de la lengua avanzamos hasta adquirir un vocabulario de unas 2000 palabras y dominar de forma activa la gramática esencial del latín, con lo que el alumno estará capacitado no sólo para hablar y escribir en latín a un nivel intermedio, sino también para entender sin dificultad los textos bíblicos y litúrgicos fundamentales y comenzar a estudiar en latín a los padres de la Iglesia y los grandes autores de la literatura latina.

¿Qué materiales se emplean?
Empleamos los libros de la serie LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA del profesor Hans H. Ørberg, reconocida como una de los mejores y más eficaces para…